|
CHƯƠNG TRÌNH MOET
|
- Thực hiện hiệu quả chương trình GDPT 2018 của Bộ GD&ĐT.
- Đẩy mạnh hoạt động giáo dục liên môn, dạy học theo dự án và phát huy năng lực của học sinh.
|
- Hoàn thành chương trình giáo dục tiểu học đáp ứng yêu cần cần đạt của từng khối lớp.
- Tăng cường giáo dục toàn diện: Đức – Trí – Thể - Mỹ cho học sinh.
- Hình thành và rèn luyện các kỹ năng học tập cho học sinh: kỹ năng tự học, kỹ năng giao tiếp, kỹ năng sáng tạo, kỹ năng làm việc nhóm, kỹ năng tổng hợp và tư duy, kỹ năng lãnh đạo và kỹ năng giải quyết vấn đề.
|
|
CHƯƠNG TRÌNH PHÁT TRIỂN NGOẠI NGỮ CHUẨN QUỐC TẾ
|
- Thực hiện theo đúng định hướng chương trình của Bộ GD&ĐT, phát triển năng lực sử dụng Tiếng Anh cho học sinh.
- Đẩy mạnh hoạt động giao tiếp, học tập, nghiên cứu bằng tiếng Anh cho học sinh qua đó phát triển 04 kỹ năng: Nghe, Nói, Đọc, Viết.
- Phát triển ngoại ngữ 2 (tiếng Trung) cho học sinh.
|
- Giao tiếp đơn giản bằng tiếng Anh thông qua bốn kỹ năng nghe, nói, đọc, viết, trong đó nhấn mạnh hai kỹ năng nghe và nói.
- Có kiến thức cơ bản và tối thiểu về tiếng Anh bao gồm ngữ âm, từ vựng, ngữ pháp; thông qua tiếng Anh có những hiểu biết ban đầu về đất nước, con người và nền văn hoá của các quốc gia nói tiếng Anh và của các quốc gia khác trên thế giới.
- Có thái độ tích cực đối với việc học tiếng Anh; biết tự hào, yêu quý và trân trọng nền văn hoá và ngôn ngữ của dân tộc mình.
- Hình thành cách học tiếng Anh hiệu quả, tạo cơ sở cho việc học các ngoại ngữ khác trong tương lai.
- Hoàn thành chương trình tiếng Trung đáp ứng yêu cần cần đạt của từng khối lớp.
|
|
CHƯƠNG TRÌNH KỸ NĂNG CÔNG DÂN TOÀN CẦU
|
- Đẩy mạnh hoạt động giáo dục tiếp cận khoa học công nghệ, AI cho học sinh.
- Tập trung xây dựng “Văn hóa đọc” cho học sinh.
|
- Phát triển tư duy sáng tạo cho học bằng việc tiếp cận công nghệ, AI…
- Xây dựng thói quen tự học, thói quen đọc sách cho học sinh.
|
